Dados da Semana (11ª semana)

Olá

FINALMENTE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Conseguimos um GRANDE avanço no nosso projeto! Depois de uma tarde inteira de batalha!

Nessa semana procuramos o coordenador do curso de Eletrônica, Francisco, conhecido do Ravel, para que ele nos ajudasse na montagem do circuito. Pedimos a chave do laboratório e, sob a supervisão dele, testamos e usamos outros componentes durante toda a tarde de terça-feira, já com a lâmpada! No final do dia funcionou! Mas não como queríamos... O osciloscópio não ajudou muito como prevíamos. O problema foi o seguinte, segundo o Professor Francisco:

- Os capacitores seriam muito "parrudos" para o potenciômetro que estamos usando, de 100k(ohm);

- Por outro lado, nos testes que fizemos, a mudança da intensidade da luz na lâmpada estava ocorrendo muito rápido, acusando que o próprio potenciômetro é muito forte para o controle. Um de 5 ou 10k(ohm) resolveria o problema.

Mesmo com os problemas, conseguimos ver claramente como funciona o "dimmer", nome dado a esse tipo de circuito. Alcançamos 3 estágios de intensidade da luz, sendo uma mudança estacionária e não diretamente gradual (como imaginávamos).

Iremos comprar os novos materiais e refaremos o circuito. Tentaremos, depois de ter certeza de que tudo dará certo, colocar tudo em uma placa.

Ações previstas para essa semana:

- Comprar os materiais corretos;

- Buscar informações sobre cada componente do circuito para futura apresentação em sala de aula;

- Colocar tudo na placa e soldar.

Materiais práticos a providenciar:

- Dispositivos com valor correto (potenciômetro e capacitores).

Materiais teóricos a providenciar:

- Definição e uso de cada componente do circuito para apresentação para os alunos da classe.

Contatos a realizar:

- Contatar a professora Cláudia França, caso precisemos de recursos para a compra dos materiais.

Encaminhamentos para a próxima semana:

- Acabar os testes, fechar o circuito na placa e começar a testar com resistências grandes, que darão lugar, futuramente, ao nosso chuveiro do projeto original;

Observações gerais:

- Essa semana foi a mais esclarecedora até agora. Aprendemos coisas muito legais dentro da área da eletrônica. Agradecemos ao Professor Francisco, coordenador do curso de Eletrônica, pelo apoio e ajuda que está nos dando. Esperamos concluir o projeto da lâmpada nas próximas duas semanas (ou menos).

Até mais!

Dados da Semana (10ª semana)

Olá

Nessa semana procuramos o coordenador do curso de Eletrônica, Francisco, para nos ajudar a simular o circuito em um programa no computador antes da montagem. Simulamos e deu certo. Montamos o circuito no protoboard. Tudo no lugar certinho, conseguimos a chave do laboratório e fomos testar (sem a lâmpada). Teoricamente, o diac e o triac controlariam a corrente, ceifando a sua onda, mas o osciloscópio, ou estava estragado, ou mostrou que o nosso circuito estava totalmente errado. Como o Ravel já tinha garantido que estava tudo correto, ficamos testando em outros osciloscópios. Chegou a hora de devolver a chave do laboratório e não conseguimos descobrir o problema. Os materiais do circuito foram citados no esquema da semana passada. Iremos fazer mais testes assim que der.

Ações previstas para essa semana:

- Usar o laboratório de eletrônica para testes;

- Buscar informações sobre cada componente do circuito para futura apresentação em sala de aula;

Materiais práticos a providenciar:

- Lâmpada.

Materiais teóricos a providenciar:

- Definição e uso de cada componente do circuito para apresentação para os alunos da classe.

Contatos a realizar:

- Contatar o professor responsável pelo Laboratório de Eletrônica para obter permissão para uso.

Encaminhamentos para a próxima semana:

- Acabar os testes, e testar o circuito já com a lâmpada;

Observações gerais:

- O Ravel nos explicou superficialmente como funcionaria o circuito. Parece que vai dar certo mas estamos receosos. Se ouver progressões postaremos.

Até mais!